Название игры-соревнования “Learn and play” для 3-их классов говорит само за себя. Ребята освежили свои знания по английскому языку и поиграли, показали себя активными, веселыми и любознательными. В игре приняли участие 3 команды, победителей наградили поощрительными карточками и призами. Мероприятия такого рода повышают мотивированность учеников, развивают их творческие способности, закладывают позитивный настрой к учебному предмету и формируют командный дух.
16 марта ребята 4 классов окунулись в мир Английского языка. Проехавшись по различным станциям, они получили массу впечатлений. В мероприятии приняли участие пять команд, которые показали высокий уровень владения английским языком и умение работать в группах. Командный дух, активность, инициатива – все это стало отличительной чертой данного мероприятия.
Победители награждены сертификатами и подарками.
Это местоимение переводится на русский как другой, другие. Оно может использоваться как местоимение-прилагательное, т.е. описывать существительное, а также и как местоимение-существительное, т.е. оно может полностью заменять само существительное, которое уже упоминалось раньше, чтоб больше его не повторять.
Слово other мы используем перед существительными во множественном числе, когда подразумеваем различные. Например:
There are other routes to school but this is the nicest one. — Есть и другие дороги в школу, но эта самая лучшая.
Если мы говорим others, то после него не нужно использовать существительное, так как это как раз и есть местоимение-существительное, а после other — нужно. Например:
The first question was difficult, but the others were simple (others = other questions). — Первый вопрос был сложным, но остальные (вопросы) были простыми.
Неопределенный артикль an пишется слитно с other, образуя другое местоимение — another.
Оно употребляется с существительными только в единственном числе, так как неопределенный артикль a / an всегда указывает на то, что объект один. Это местоимение может иметь два оттенка значения: другой, различный, иной (по качеству). Например:
Оно служит как бы заменителем существительного, которое использовалось ранее, чтоб избежать повторения.
Но помните, что есть смысл использовать one только в том случае, если из контекста ясно, о чем именно идет речь.
Местоимение the other содержит в себе характеристики обоих предыдущих местоимений, так как оно может использоваться как с существительными во множественном, так и в единственном числе.
На русский язык мы его переводим как не этот, другой или остающийся. Есть несколько случаев, когда целесообразно использовать именно the other.
Во-первых, the other используется с существительными в единственном числе в значении другой, второй, если речь идет о двух лицах или предметах, а также, если объект состоит из двух частей.
Например:
Во-вторых, мы употребляем его с существительными во множественном числе в значении другие, остальные, если из контекста или ситуации понятно, о каких конкретно людях или предметах идет речь.
Например:
Where are the other books that I gave you? — Где другие (остальные) книги, которые я тебе дал?
Местоимения other, others, the others употребляются с существительными во множественном числе.
Важно помнить, что при этом местоимения other и others употребляются с существительными, которые выражают неопределенное количество лиц или предметов.
Например:
Теперь вы знаете, в каких ситуациях общения наиболее целесообразно использовать other(s), а в каких another или the other(s).
Хоть звучат они и похоже, но это как близнецы — хоть внешность у них совершенно идентичная, характер у каждого свой.
Запомните некоторые из приведенных примеров, и в нужной ситуации в вашей памяти всегда будет всплывать контекст, в котором можно использовать то или иное слово.
Закрепляем
other – различные, другие (перед сущ. мн. числа)
others – различные другие (не требует после себя существительного)
another – другой (перед сущ. ед. число; перед сущ.во мн.ч. со значением "ещё" (время, расстояние,деньги))
the other – не этот, другой, остающийся (как мн. так и ед. число)
